Transición
8 estrategias, consejos y ejemplos reales de autodefensa para personas con discapacidades y sus familias.
Biblioteca de recursos
Mostrando 359 resultados
Desarrollar el IEP, Reuniones del comité ARD, Implementar el IEP
Explica cómo registrar detalles de los servicios del IEP—fechas, frecuencia, ubicación y duración—con resúmenes de normas federales y consejos.
Desarrollar el IEP, Implementar el IEP
Resumen de las evaluaciones estudiantiles de Texas, incluyendo STAAR, TELPAS y alternativas, con recursos para educadores, familias y administradores.
Conducta y disciplina
Ayuda a las escuelas a implementar un enfoque multinivel para el apoyo social, emocional y conductual, con el objetivo de mejorar los resultados para todos los estudiantes.
Conducta y disciplina
Consejos para padres que apoyen a adolescentes que enfrentan desafíos emocionales, con estrategias para fomentar la confianza, la resiliencia y la comunicación abierta.
Transición
Listas de verificación y estrategias por edad para seguir el progreso y fomentar la independencia en estudiantes con discapacidades.
Conducta y disciplina, Evaluación
Provee un resumen de las Evaluaciones Funcionales del Comportamiento (FBA): su propósito y cómo ayudan a crear planes de intervención de conducta.
Transición
Recurso de Disability Rights Texas: aprenda qué es la toma de decisiones asistidas y cómo recibir apoyo sin perder su derecho a decidir.
Conducta y disciplina
Guía a padres para planear reuniones escolares sobre conducta, con estrategias PBIS, consejos de comunicación y causas del comportamiento.
Nuevo en educación especial, Nuevo en Texas, Desarrollar el IEP, Implementar el IEP
El Suplemento de Autismo de Texas ayuda a las familias a acceder a financiación para terapias, apoyos y servicios que mejoren los resultados para los niños con autismo.
Conducta y disciplina
En este video, la madre Bianca comparte su temor al acoso y destaca la importancia de la inclusión para estudiantes con discapacidades cognitivas.
Dislexia y disgrafía, Evaluación, Nuevo en educación especial
Conozca qué es la dislexia, cómo se identifica y evalúa, qué apoyos existen, y los derechos escolares de padres y estudiantes.
Evaluación, Nuevo en educación especial
Guía para padres sobre educación especial: derechos, proceso de evaluación y apoyos disponibles para estudiantes con discapacidades.
Conducta y disciplina, Desarrollar el IEP
Guía que explica cómo las familias pueden participar en evaluación de la conducta funcional y plan de intervención para el comportamiento para sus hijos.
Transición
Encuentra contactos de educación especial en Texas por tema y región para obtener orientación, recursos y apoyo para familias, educadores y profesionales.
Determinar la elegibilidad, Dislexia y disgrafía
Aprenda cómo las escuelas identifican y apoyan a los estudiantes con SLD y dislexia, y cómo los padres pueden solicitar evaluaciones. Diapositivas disponibles aquí.
Transición
Ofrece recursos de planificación universitaria y profesional para estudiantes, familias y educadores, como planes de estudio y herramientas.
Conducta y disciplina
Este breve vídeo ofrece un escenario para elogios específicos de comportamiento en primaria de dos maneras.
Transición
En este vídeo, Daniel explica qué es la autodefensa y por qué es importante para las personas con autismo.
Conducta y disciplina
Este breve vídeo ofrece un escenario para elogios específicos de comportamiento en preparatoria de dos maneras.
Nuevo en educación especial
El Centro ofrece a los programas Head Start herramientas y recursos para apoyar la salud mental, fortalecer el desarrollo emocional y reducir conductas desafiantes.
Transición
Este vídeo explica cómo la recreación y el tiempo libre son actividades divertidas, pero no siempre resultan fáciles para las personas con autismo.
Nuevo en educación especial
SPEDTex apoya a las familias proporcionando recursos y herramientas para comprender mejor la educación especial y ayudar a los estudiantes de Texas a tener éxito.
Transición
Marcadores de guía rápida para ayudar a estudiantes de educación especial a planificar metas postsecundarias y acceder a recursos de transición.