Nuevo en educación especial
Guía de Head Start para ayudar a las familias en la transición al kínder con consejos, herramientas y actividades.
Biblioteca de recursos
Mostrando 359 resultados
Nuevo en educación especial, Recursos adicionales
Descripción general de la Encuesta de Participación de Padres de Texas y por qué la retroalimentación de los padres es importante en la educación especial.
Nuevo en educación especial
Descubre qué se espera que tu hijo aprenda este año y explora tres formas sencillas de colaborar con su profesor para el éxito escolar.
Nuevo en educación especial, Nuevo en Texas
Glosario de términos y siglas educativas usados en escuelas de Texas, con enfoque en educación especial, currículo y servicios de apoyo estudiantil.
Transición
Lista aplicaciones móviles gratuitas y de bajo coste que ayudan a jóvenes con discapacidades en la educación, el empleo y la vida independiente.
Conducta y disciplina
Aprende cómo el trauma influye en la conducta y cómo entenderlo mejora el apoyo a los niños.
Reuniones del comité ARD, Implementar el IEP
Explica cómo los IEP deben incluir formas de medir el progreso hacia los objetivos anuales, garantizando servicios efectivos y manteniendo informados a los padres.
Nuevo en educación especial
Navigate Life Texas ofrece consejos para organizar registros escolares y apoyar a niños con discapacidades.
Nuevo en educación especial, Recursos adicionales
Vea instrucciones detalladas para completar la solicitud de PDSES y usar el Portal para Padres.
Nuevo en educación especial
Una guía de referencia visual de acrónimos comunes en educación especial con sus significados completos para apoyar la comprensión y la comunicación.
Nuevo en educación especial, Reuniones del comité ARD
Una madre comparte consejos y experiencias para ayudarte a prepararte para tu primera reunión ARD.
Conducta y disciplina
El seminario web de CADRE explora cómo genética y entorno afectan la respuesta al conflicto y guía a los padres a modelar conductas efectivas.
Desarrollar el IEP, Implementar el IEP
Una lista de herramientas tecnológicas organizadas por áreas de lectura para ayudar a los estudiantes que enfrentan dificultades en fonética, fluidez, comprensión y más.
Reuniones del comité ARD
Los padres pueden acordar cambios al IEP sin reunión de ARD si el ajuste es menor y ambas partes están de acuerdo.
Transición
Guía a los profesionales en el apoyo a las familias durante la transición de la intervención temprana a los servicios de educación especial en educación preescolar.
Conducta y disciplina
Encuentra recursos que apoyen el comportamiento de tu hijo en casa con consejos prácticos y orientación.
Transición
Ofrece orientación sobre cuándo y cómo hacer la transición a la atención médica para adultos, con preguntas clave y pasos que ayudan a garantizar una transición fluida desde los proveedores pediátricos.
Nuevo en educación especial, Recursos adicionales
El Centro de Alcance Estatal de la Texas School for the Deaf conecta a familias y profesionales con recursos esenciales desde el nacimiento hasta los veintidós años, y amplía el alcance de nuestros programas tanto a nivel estatal como online.
Resolución de Disputas, Determinar la elegibilidad, Comprender los derechos de los padres
Los padres pueden solicitar una evaluación educativa independiente gratuita si no están de acuerdo con la evaluación escolar.
Desarrollar el IEP, Implementar el IEP
Este sitio del marco legal te ayuda a localizar citas y requisitos federales y estatales para los servicios ESY.
Conducta y disciplina, Reuniones del comité ARD
Hoja informativa para ayudar a padres a planear reuniones escolares sobre conducta infantil con consejos y herramientas útiles.
Desarrollar el IEP, Implementar el IEP
Descubre más sobre STAAR Alternate 2, diseñado para estudiantes de Texas con las discapacidades cognitivas más significativas y sus necesidades educativas.
Conducta y disciplina
Aprende estrategias como horarios visuales y advertencias de transición para apoyar a los niños en rutinas diarias y transiciones suaves.
Nuevo en educación especial
Apoya una transición fluida de la intervención temprana antes de los 3 años a la educación especial preescolar con herramientas y orientación de planificación.